青岛大学美术学院优秀毕业生作品精选

　　毕业的夏季很长，又是如此短暂。光阴掠过海面，记忆留在如诗的六月。突如其来的新冠肺炎疫情使今年的毕业季显得如此特殊，少了校园里学士帽的轻舞飞扬，少了美术馆里赏画者的车水马龙，多了师生跨越时空的交流，我们携手走过，笑容依旧，激情依然。

　　本次云展览是从水彩、油画、国画、版画、室内设计、景观设计、装饰雕塑、平面设计、数码媒体和纺装设计等10个专业方向237名应届本科毕业生的600余件(套)毕业创作作品中精选出来的。由于教学地点的变化，老师和同学们对毕业作品从初稿到中期审核，直到完成凝聚了比往常更多心血。

　　透过这些作品，我们既可以感受到传统特色专业水彩画的百年历史积淀，也能从丰富多彩的形式中领会到青岛欧陆文化交融的开放氛围，同时很好地诠释了我们“尊重传统、跨域融合、可持续发展”的教学理念。瘟疫无情，艺术有爱，在这些毕业作品中，我们欣喜地看到有不少同学用色彩、笔墨、设计去讴歌抗疫中的感动、担当、奉献、无畏、温暖...... “画以载道“使这个夏天格外有爱。此去繁华似锦，再见依然如故。

　　静待同学们更加精彩地绽放。——青岛大学美术学院王绍波院长寄语

　　　1、绘画系—水彩方向

　　作品名称：《理想主义者世界》

　　创作者：邓文

　　指导老师：王先明

　　创作说明：理想实在可贵，然而我们难以每时每刻沉浸在自己的理想国中，它指引我们，又束缚我们。它给我们以自由，又让我们作茧自缚，它让我们的生活充满立体感，又压迫的我们难以喘息。终究让人们感叹——理想跟现实，隔得太远。

　　▲《理想主义者世界v1.1》 780mm×550mm水彩

　　▲《理想主义者世界v1.2》 780mm×550mm水彩

　　▲《理想主义者世界v1.3》邓文780mm×550mm水彩

　　　2、绘画系—中国画方向

　　作品名称：《戎装》

　　创作者：邓斌

　　指导老师：姜东昭

　　创作说明：作品《戎装》的创作灵感来自于2020年初爆发的新冠肺炎疫情，我作为历史的见证者亲眼目睹了广大医务工作者的奋不顾身救死扶伤，这样伟大的事迹深深触动了我的内心，于是我决定以创作的形式记录下这伟大而动人的事件。

　　▲《戎装》 180cm×120cm重彩

　　　3、绘画系—油画方向

　　作品名称：《后天》

　　创作者：杜文诺

　　指导老师：才树新

　　创作说明：在了解与研究基里科的绘画作品的同时，也对我的毕业创作有了新的启示。我借鉴了基里科画面中神秘与怪诞的思想，画面上半部是书店里的一角，加以带有图片的网格修饰，下半部为在云端的废墟，想表现的是读书本来就是孤独的，只有自己深陷在那个作者描述的世界里，才能与之产生共鸣。人生就是要不断的充实自我，不断提高自己的水平，不然以为自己在高高的云端，实则在迷茫的废墟之中。

　　▲《后天》 80cm×100cm布面油画

　　　4、绘画系—版画方向

　　作品名称：《睡前娱乐》

　　创作者：石立业

　　指导老师：于小东

　　创作说明：放假期间，太阳落下，开始新一天的生活。拉起窗帘，让灯光与月光见面，打开窗户，呼吸被太阳晒了一天的新鲜空气，再戴上耳机挥霍一下夜晚的安静。

　　小小的显示器里似乎有着比窗外更广阔的世界，在画布上推拉缩放便可轻松洞察一切。夜里看似冷清，其实只要分辨率足够大，再加以时间，就会热闹到有些拥挤，如果还嫌不够，锚点和时间轴会让拥挤的画布不知疲倦的运动起来。

　　大概一根烟的时间，月亮就会离开，关闭显示器，洗漱上床，并不是困了，而是明天也要目送太阳离去…………………..顺便和朋友去喝酒。

　　▲《睡前娱乐》176×229数码版

　　　5、视觉传达设计系—平面设计方向

　　作品名称：《城市便利贴》

　　创作者：马天娇

　　指导老师：黄钺

　　设计说明：旅游业的迅速崛起，为与之相关的设计行业开辟了广阔的发挥领域。身为在青岛求学的学生，我一直关注着这所旅游城市的视觉推广进程，由此产生了毕业创作的选题灵感。

　　以青岛为起点，进而对北京、武汉、青岛、重庆、天津、西安六所知名城市展开调研，研究了每个城市的文化元素、生活方式、历史发展等材料，最后选定用《城市便利贴》的形式进行海报创作，让旅游者能够迅速洞悉该城市的特点与美食。海报借助便利贴醒目、承载关键信息的特点，选取北京、武汉、青岛、重庆、天津、西安六个城市，提炼每个城市的特色元素进行系列海报创作。基于每个城市的人文底蕴与造型特色，从饮食、历史文化、生活方式、地域特色等多元角度传递城市本土特点，以地域文化–特色元素提炼–本土设计转化的设计构思脉络，将城市历史底蕴与设计相融合，体察城市的地域文化。采用中国娃娃作为毕设主题的IP形象，这一识别符号可进行后续形象延展及文创产品的设计开发，具有较强的延展性。

　　　6、视觉传达设计系—数码媒体方向

　　作品名称：动画《EREB》

　　创作者：王永帅黄宣淇

　　指导老师：申晟

　　设计说明：“一个人死了，属于凡人的部分就死掉了，不朽的部分就完好无损地离开了死亡。”——《斐多》

　　在意识世界中睁开眼睛的主角，会有着怎样的经历。现实中作为病人的他，又会如何走向生命的终点。

　　短片围绕了灵魂与肉体进行探讨，讲述了一个意识与存在不能对接的人，从在意识里迷茫到在现实中离去的故事。通过意识与现实的不断穿插，从视觉效果上表现主角的迷茫和苦痛。随着最后生命的结束，灵魂得以解脱，一切重回平静，就像短片的标题“EREB”，意为“日落”。

　　　7、视觉传达设计系—纺织艺术与装饰设计方向

　　作品名称：《MY MEMORY》

　　创作者：谈鑫果

　　指导老师：任雪玲

　　设计说明：构想来源是生活中遇到有趣的人与事。纪念式创作是对时光的情绪表达，怀念表现在时间，也让时间融入现在。设计中主要体现三个词汇：“张扬，自由，刺激”。以高纯度、高亮度、强对比与荧光色结合，配以夸张、动感造型，以富有张力的表现形式，让画面充满活力与激情。

　　设计中的人物都来源于本人生活中看到的特别的人，其中有身边的亲朋好友、导师为原型的形象。设计手法上运用明亮的色彩与强烈刺激的对比色，达到明亮耀眼的感觉。对色彩敏感，善于运用明亮色的搭配创造独特而统一的风格。

　　设计作品中抽象插画主要目的是达到夸张的艺术效果，也同样达到富有趣味性与思考性的效果。作品主要将客观的物体进行提取并且加以改进处理，从而获得抽象语言的审美趣味与整体所需要的隐喻和情感表达。并穿插英文、拼音等标题于背景中，增强了作品的主题。在色彩构成方面，突破传统色彩的运用规律，将个性抢眼的对比色和荧光色运用在作品中，彰显出一种张扬的个性特点。构成上用强烈的刺激色彩与张力图案的表现，贴合主题的同时带有新奇感的趣味，形成富有自由活力和动感风格鲜明的创作作品。

　　　8、环境设计系—室内设计方向

　　作品名称：《青岛·城阳-不其书院环境艺术设计》

　　创作者：王帅超陈港

　　指导老师：许可为姜广宇

　　设计说明：中国传统书院文化年深日久，始终贯穿着“礼乐相成，天人合一”的建筑理念，青岛不其书院环境艺术设计，从一开始就避免了完全的“革故鼎新”，而是寻求建筑与自然景观之间的融合，打造出“以善为美，中正安和”的现代书院建筑景观，使其成为城市文化建筑中的净土。书院整体建筑风格使用现代设计语言与传统书院文化元素相结合的手法，首先审视了当地的本土自然与文化属性，源起于城市，坐落于情怀，着笔于生活场景，通过设计方法，打造城市书院的现代化体验与感受。

　　不其书院的建筑空间序列按照我国传统书院文化中的礼乐精神进行布局规划，提取中国传统书院布局的原型，遵循空间功能的规则性，整体建筑在空间序列上，沿中轴线东西对称，南北纵深，接待区、公共区、园林区，三个体块主次分明，采用一步一景的设计手法，打造城市中的书香雅苑。

　　不其书院的环境艺术设计，在整体的设计规划中力图把握住书院本身的文化底蕴和当地自然文化元素，并用现代设计语言作为支撑，将设计的风格重点放在了对书院文化的传承以及与自然景观相结合的建筑形态上，打造充满文化气息的建筑空间，是风格设计的主要方向，建筑整体运用新中式的建筑风格，在设计的过程中将屋顶、窗、柱这些自然与传统的元素提取，让这些元素重新互相重组，成为新的展现建筑形态的符号。

　　　9、环境设计系—景观设计方向

　　作品名称：《沧海桑田——海平面上升背景下的滨海景观复兴计划》

　　创作者：闫文杰

　　指导老师：韩添任

　　设计说明：全球气候变暖导致海平面上升，进而使得海水淹没沿海地区，破坏了滨海自然景观，并对当地人民的生命财产安全造成了严重影响。研究结合设计实践与文献查阅发现，牡蛎作为一种潮间生物对于防护海岸侵蚀、营造滨海自然景观、调节滨海生态系统有着重要的作用，所以将牡蛎的生物性与景观结构相结合，从而得出“沧海桑田”的“自然设计”理念，以此来防护海岸侵蚀、营造滨海景观，通过滨海自然景观来为沿海城市的安全提供可靠的保障，使得滨海景观与人们的生活紧密相连。

　　结论：“自然设计”理念下的牡蛎作为一种自然元素，对于我们当下的滨海环境有着重大作用，它不再仅仅是餐桌上的一道美食，更多的是防护海岸侵蚀、营造未来滨海景观的重要元素。“自然设计”理念下的牡蛎等自然元素使我们认识到单纯依靠人类的力量难以抵御海水对大陆的侵蚀，反而会对滨海环境造成严重破坏，与自然合作，重视设计到自然、自然到人的这一过程，正确看待海水上升背景下的机遇与挑战，从景观设计角度结合其他相关学科，共同构筑未来滨海景观、保护沿海生命财产安全是我们现在努力的一个重要方向。

　　　10、环境设计系—装饰雕塑与陶艺方向

　　作品名称：《磬音》

　　创作者：高兰英

　　指导老师：林毅

　　设计说明：不同釉色的管状陶瓷在灯光的照射下，作品出现神秘的感觉，令人浮想联翩。随风摆动产生碰撞，发出一阵阵空灵、优雅的绝妙声音，令人心旷神怡。运用“声音”这种特殊的材质，使作品在空间中产生了一种超出陶瓷本身的精神上的美感，赋予了这件作品更多的内涵。一千个人中有一千个哈姆雷特，即使是在同一空间、同一时刻，每个参观者的心境不同，感受到作品的意境也会有所不同。

　　▲《磬音》作品大小数量可变陶瓷

　　青岛大学美术学院简介

　　青岛大学美术学院是在原山东纺织工学院美术系的基础上发展而来，是山东省最早的美术院系之一。1980年开始本科专业教学。2001年6月成立青岛大学美术学院，经过近十几年的发展，美术学院学院师资力量雄厚，教学设施精良，学科门类齐全，有设计学、美术学二个学术类型一级学科硕士点，以及艺术硕士(MFA)和工程硕士(艺术设计)二个专业类型硕士点，在环境设计、视觉传达设计及绘画三个本科专业中含十个专业研究方向，环境设计专业有室内设计、景观设计、装饰雕塑与陶艺三个专业研究方向；视觉传达设计专业有平面艺术设计、数码媒体艺术设计、纺织艺术与装饰设计三个专业研究方向；绘画专业有水彩、油画、版画、国画四个专业研究方向。其中美术学为山东省“十二五规划”重点学科，绘画专业为山东省本科特色专业。水彩画教学成果荣获国家优秀教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖，装饰雕塑与陶艺教学成果荣获山东省教学成果一等奖。学院还设有中国美协水彩画艺委会青岛学术研究中心。

　　美术学院以立德树人为根本，以建设一流学科为目标，充分发挥美术学的学科优势，发挥设计艺术学的社会服务功能，坚持“融汇中西、全面发展、尚德至美、锐意创新”的理念，培养具有国际视野及传统文化底蕴的基础宽厚、多元发展的创新型艺术人才。

　　来源：城心引力

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